Про регіон

До Всеукраїнського дня працівників культури та аматорів народного мистецтва

Щорічно 23 березня громадськість країни відзначає Всеукраїнський день працівників культури та аматорів народного мистецтва, установлений Указом Президента України від  21 березня 2000 року № 484/2000.

За даними Головного управління статистики у Миколаївській області, на початок поточного року культурно-освітню діяльність в регіоні проводили  518 обласних, публічних, спеціалізованих і спеціальних бібліотек  та 540 клубних закладів. Роботу їх забезпечували 2,2 тис. працівників.

Бібліотечний фонд зазначених бібліотек налічував 8,5млн. примірників. У 2012році у бібліотеках було зареєстровано 453,2 тис. осіб, які мали можливість користуватися друкованими, аудіовізуальними та електроннимиверсіями бібліотечних примірників. Торік їм видано 11,3 млн. примірників книжок та журналів,  у середньому  – 22 примірника на 1 користувача.

На початок поточного року у клубних закладах працювало 2694 клубних формування, понад дві третини з яких – колективи аматорського мистецтва та 794майстри образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва. У роботі клубних формувань взяли участь 38,5 тис. осіб, половина з яких – діти. Упродовж 2012 року клубними закладами проведено 45,3 тис. культурно-масових заходів, з яких 36,4% склали культурно-освітні та розважальні заходи, 10,6% – вистави і концерти аматорського мистецтва, 2,4% – виставки декоративно-прикладного мистецтва. Відвідало культурно-масові заходи 3 млн. 475 тис. глядачів, у тому числі 943 тис. дітей.

Розвитку народної творчості та естетичному вихованню підростаючого покоління значною мірою сприяють початкові спеціалізовані мистецькі дитячі навчальні заклади. На початок 2012/13 навчального року на Миколаївщині працювало 45 дитячих шкіл естетичного виховання, у тому числі 28 – музичних, 3 – художніх і 14 – шкіл мистецтва. Навчально-виховний процес в них забезпечували 769 працівників. У школах естетичного виховання навчалось 6,6 тис. учнів, найбільша частка з яких (31%) – на фортепіанному відділенні. По 15% учнів віддали перевагу  відділенням народних інструментів та художньому, трохи менше – хоровому та хореографічному (14% та 13%, відповідно). По 5,5% учнів навчались на відділеннях духових і ударних інструментів та струнних і смичкових інструментів, 0,9% – на театральному.